全体研究生：
为推进临床医学硕士专业学位研究生课程教学改革，全面提高课程教学质量，全国医科院校研究生院联盟集合有关高校的优质资源，共建了SPOC网络教学平台，并完成一期16门研究生SPOC网络课程建设，为广大研究生提供了一种便利、有效的课程学习方式。
从2017年开始，我校开始使用该平台推行“线上和线下结合”的课程教学模式改革，按照我校研究生培养方案的规定，结合我校实际情况，2022年，我校拟开设10门全国医科院校研究生院联盟SPOC课程。现将相关要求通知如下：
1. 课程目录
课程名称 |
课程类型 |
适用学生类型 |
学分 |
建课学校 |
学术规范与实验室安全 （s2018003c003） |
公共必修课 |
1. 学术学位硕士研究生 2. 博士研究生 3. 在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学术学位人员 4. 在职医师申请临床医学、口腔医学博士专业学位人员 5. 以上类型需补修重修学生 |
1 |
南京医科大学 |
自然辩证法 （s2020999c001） |
1. 第五临床学院、附属永川中医院、中医药学院专业学位硕士（含住院医师规范化培训学员以研究生毕业同等学力申请临床医学、中医硕士专业学位人员） 2. 以上类型需补修重修学生 |
1 |
南方医科大学 |
中国特色社会主义理论与实践研究 （s2020999c002） |
2 |
温州医科大学 |
重点传染病防治 （s201803c001） |
专业必修课 |
1. 临床医学、口腔、中医、护理硕士专业学位研究生（含“5+3”）
2. 住院医师规范化培训学员以研究生毕业同等学力申请临床医学、口腔医学、中医硕士专业学位人员 3. 以上类型需补修重修学生 |
1 |
重庆医科大学 |
临床流行病学 （s2019999c001） |
1 |
中国医科大学 |
循证医学 （S2019999C002） |
1 |
南京医科大学 |
临床诊疗思维与技能训练
系列专题讲座 （s2018003c002） |
1 |
重庆医科大学 |
医学信息检索 （s2018003c004） |
专业选修课
（三选一） |
1 |
首都医科大学 |
医学统计学 （s2018003c005） |
2 |
第四军医大学 |
临床思维与人际沟通 （s2018003c006） |
1 |
南京医科大学 |
2. 学习要求
（1）学习平台
超星网络教学平台：http://cqmuyjs.boya.chaoxing.com/portal
学习账号：学号
登录初始密码：s654321s（已更改的使用更改后的密码）
（2）平台开放截止时间
2022年10月3日至2023年1月13日24：00
（3）学分获得
课程按规定完成学习后，平台会自动计分。
3. 注意事项
（1）全国医科院校研究生院联盟SPOC平台课程作为我校研究生学位课程学习的重要环节，请各位研究生予以高度重视，按要求在规定时间内完成课程学习，逾期平台将会自动关闭。
（2）请严格按照附件《重庆医科大学超星教学平台操作指南学生版》中的学生操作指南完成SPOC课程学习（授课老师显示为“联盟课程”），未进入规定平台学习的成绩一律无效。
（3）所有课程学习信息，请以信息系统中培养计划为准，如在学习过程中遇到问题，请及时向院系管理老师反馈。
（4）所有SPOC课程如未满70分，只能申请重修，不能申请补考。
附件 重庆医科大学超星网络教学平台操作指南学生版
研究生院
2022年9月26日
